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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Integración de las diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales : sentidos otorgados por un grupo de estudiantes de II Año Medio de un colegio subvencionado de una comuna del sector poniente de Santiago

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Título: Integración de las diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales : sentidos otorgados por un grupo de estudiantes de II Año Medio de un colegio subvencionado de una comuna del sector poniente de Santiago
Autor: Acevedo Carrión, Karin Marcela -- Astudillo Gutiérrez, Susana Jimena -- Jara Contreras, Cinthia Roxana -- Ríos Saavedra, Teresa, profesor guía
Resumen: Bajo esta investigación se pretende comprender los sentidos que otorgan estudiantes de II Año Medio a la integración de sus diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales. Y así interpretar los sentidos de las manifestaciones culturales presentes en los estudiantes de II Años Medios y como éstas se desarrollan en la clase de Historia y Ciencias Sociales.
Materia: CULTURA JUVENIL -- DIVERSIDAD CULTURAL -- JÓVENES
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2097
Fecha: 2009


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Tamaño: 2.491Mb
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