El teatro inmerso en el curriculum escolar chileno
Cargando...
Archivos
Fecha
2022
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Se plantea como problema de investigación, no la inexistencia del teatro como asignatura en el currículum escolar chileno, sino que la discusión se enfoca en evidenciar cuales son los escenarios que dificultan o potencian que el teatro sea considerado e incluido en el currículum educacional chileno. Se comprende que actualmente algunas instituciones educacionales han incluido, por libre decisión, por medio de sus horas de libre disposición que el Ministerio de Educación les otorga y autoriza, incorporar al teatro como parte de su malla curricular, como apoyo a otra asignatura del currículo o como taller extra programático.
Descripción
Tesis para optar al grado académico de Licenciado en Teatro y al Título de Profesor/a Especialista en Teatro.
Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Palabras clave
Fundación Teatro a Mil (FITAM), Teatro -- Enseñanza, Educación -- Currículum -- Chile, Pedagogía teatral, Programa Teatro en la educación
