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    • Tesis Postgrado. Universidad Academia de Humanismo Cristiano
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    Formación del/la compositor/a en un contexto territorial: aportes y desafíos para la Escuela de Composición Musical en la U. Academia de Humanismo Cristiano

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    Date
    2019
    Author
    Vasquez Vasquez, Jaime
    Metadata
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    Abstract
    El presente artículo explora las tensiones propias del quehacer profesional del profesor de música, imbricadas en la diada maestro-artista, y las potencialidades de la enseñanza contextualizada en proceso artístico (Artisticidad) como respuesta posible al desafío de una formación docente vinculante con las manifestaciones del arte como arte y cultura, una formación en el arte donde la experiencia artística como base formativa marca la diferencia entre enseñar lo que es al arte y enseñar desde al arte. El informe contiene el desarrollo de una propuesta para la enseñanza de la composición musical en nuestro país desde una perspectiva latinoamericanista.
    URI
    http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5106
    Collections
    • Magíster en Educación
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    TMED 116.pdf

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