Ni silenciados, ni olvidados: sexualidad desde una mirada de la infancia
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Fecha
2019
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación surge, a propósito de los discursos existentes y prácticas que no han sido adecuadas desde los agentes de intervención, que, además, han sido los encargados de crear y decidir acciones en torno a esta materia. El objetivo de la presente es mostrar como en las etapas desde los 9 a los 13 años se encuentran presentes comportamientos y actitudes sexuales que nos indican la necesidad de una intervención educativa temprana. Centrarse en este segmento etario, nos da la confiabilidad de que, a partir de los 9 años, los niños, niñas y adolescentes pueden hablar abiertamente de sexualidad. Por tanto, el objeto de estudio se centra en niñas y niños de 9 a 13 años de la Escuela República de Italia y la Escuela Finlandia, para aproximarnos a su conceptualización y experimentación de la sexualidad.
Descripción
Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Trabajador Social
Palabras clave
Sename (Chile), Trabajo social con adolescentes -- Chile, Educación -- Aspectos sociales
