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    Compilación de estrategias para el trabajo pedagógico al interior de aula común con la población de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista y cursan los niveles de I a IV medio en Chile

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    Date
    2018
    Author
    Godoy Avila, Francisco
    Labbé González, Karen
    Metadata
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    Abstract
    Este trabajo revisará el concepto de Trastornos del espectro autista, cuyas principales características son persistentes déficits en la comunicación e interacción social en diversos contextos y; patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades (American Psychiatric Association [APA], 2013. Se analizará su evolución histórica, los criterios con que se diagnostica, su etiología, la normativa que le brinda protección legal; así como las particularidades de su desarrollo cognitivo, manifestaciones conductuales y emocionales, con la finalidad de elaborar una guía de informativa y de orientación para los docentes de educación media.
    URI
    http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4565
    Collections
    • Pedagogía en Educación Diferencial
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    TPEDIF 130.pdf

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