Incorporación de la perspectiva de género en las estrategias regionales de desarrollo (2010-2020)
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Fecha
2017
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Los estudios de género han llamado socialización de género al proceso de aprendizaje social que se\realiza para convertir (se) en hombre masculino y mujeres femeninas. Explican que asumir una de\estas dos identidades implica un proceso de aprendizaje que trata sobre diferencias activas, a\propósito de las conductas asociadas a cada identidad. Las identidades de género, son productos\culturales históricos, emergentes y estructuralmente dinámicos, a partir de la socialización de género\se transmiten los lugares de poder en las estructuras sociales, instituciones, grupos y organizaciones\de todo tipo. Las mujeres reciben a lo largo de la socialización primaria mensajes de subordinación\con respecto a los varones, lo que disminuyen sus posibilidades de desarrollo, contribuyendo con ello\a la reproducción de las desigualdades y discriminación (Olavarria J, 2000).\Al asignar a las mujeres el espacio doméstico se reducen las oportunidades que tienen para acceder a\recursos materiales, económicos, sociales y a la toma de decisiones, aumentando sus niveles de\vulnerabilidad en comparación con los hombres.
Descripción
Tesis para optar al título de Magister en Sociología
Palabras clave
Perspectiva de género, Identidad de género, Desarrollo regional -- Chile
