Importancia del vínculo relacional entre docentes y estudiantes en el proceso de retención educativa
Fecha
2017Autor
Medina Shields, Natalia
Diaz Valdivieso, Loreto
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Si bien, el fenómeno de la deserción educativa obedece a múltiples causales, tanto externa como internas a los espacios educativos, es de nuestro interés y resulta relevante centrarnos en el factor intraescuela, específicamente; el vínculo entre docentes y estudiantes. Comprender cómo a través de la relación docente/estudiante surge la legitimidad, aceptación y respeto que contribuye en la transformación de éste, resignificando la mirada en la retención de estudiantes que por diferentes motivos han sido excluidos del sistema escolar.