Estudio sobre el discurso de los roles de género de madres adolescentes usuarias de la Fundación Integra
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Fecha
2015
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Los estudios de género han llamado socialización de género al proceso de aprendizaje social que se
realiza para convertir (se) en hombre “masculino” y mujeres “femeninas”. Explican que asumir una de
estas dos identidades implica un proceso de aprendizaje que trata sobre diferencias activas, a
propósito de las conductas asociadas a cada identidad. Las identidades de género, son productos
culturales históricos, emergentes y estructuralmente dinámicos, a partir de la socialización de género
se transmiten los lugares de poder en las estructuras sociales, instituciones, grupos y organizaciones
de todo tipo. Las mujeres reciben a lo largo de la socialización primaria mensajes de subordinación
con respecto a los varones, lo que disminuyen sus posibilidades de desarrollo, contribuyendo con ello
a la reproducción de las desigualdades y discriminación (Olavarria J, 2000).
Al asignar a las mujeres el espacio doméstico se reducen las oportunidades que tienen para acceder a
recursos materiales, económicos, sociales y a la toma de decisiones, aumentando sus niveles de
vulnerabilidad en comparación con los hombres.
Descripción
Tesis para optar al título de Magister en Sociología
Palabras clave
ROLES DE GÉNERO, MADRES ADOLESCENTES - ASPECTOS SOCIALES - CHILE
