Inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior universitaria
Cargando...
Archivos
Fecha
2015
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El presente informe de investigación se propone indagar cómo y en qué medida la Universidad Academia de Humanismo Cristiano está abordando el tema del reconocimiento y aceptación de estudiantes con discapacidad como parte de su comunidad educativa, en concordancia con la declaración de principios de justicia e integración social que orientan su proyecto formativo. Esta necesidad surge en el marco del creciente reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad de acceder a los distintos espacios de desarrollo social y cultural ofrecidos para el resto de la población, en condiciones equitativas y respetuosas de las diferencias individuales.
Descripción
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Multiculturalidad
Palabras clave
LECTURA - EDUCACIÓN BÁSICA, CUENTOS - EDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALES, EDUCACIÓN PARVULARIA