Movimiento estudiantil y subjetividad política en la memoria colectiva de los estudiantes secundarios. El caso del Colegio Latinoamericano de Integración
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Fecha
2014
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación, tiene como sujeto protagónico a los estudiantes secundarios, jóvenes que en la comprensión-explicación-narración de la historia reciente de Chile y en particular de su propio sector, han ido elaborando un conjunto de aprendizajes históricos, que no operan sólo como un contenido sino sobre todo como un marco: una pauta de actuación que encierra ribetes políticos, éticos, y axiológicos que les permite tomar conciencia del mundo y de su propio habitar en el mundo. Esta conciencia histórica constituida y elaborada de forma compleja y aún ignota para cualquier investigador, se expresa en juicios de la realidad, modos de actuación, narrativas que van constituyendo una subjetividad política y generacional a la vez.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media con mención Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
Palabras clave
MEMORIA COLECTIVA, MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES - CHILE, MEMORIA - ASPECTOS SOCIALES - CHILE, ENSENANZA - EVALUACION
