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    Conceptualizaciones de los y las estudiantes de 1 año de la carrera de pedagogía en educación diferencial de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, respecto a la discapacidad

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    Date
    2015
    Author
    Espinoza Maturana, Paola
    Sánchez Márquez, Elizabeth
    Ñanco Aravena, Norma
    López Marchant, Vicente, profesor guía
    Manosalva Mena, Sergio, profesor guía
    Metadata
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    Abstract
    El foco de interés se instala en el conocer las motivaciones para estudiar Pedagogía en Educación Diferencial, identificar las conceptualizaciones que tienen sobre discapacidad y establecer los conocimientos previos sobre Educación Especial o Diferencial, al momento de ingresar a estudiar una carrera en la educación superior. La investigación que se presenta, se encuentra organizada en cuatro capítulos, en donde se aborda la temática de las conceptualizaciones que se tienen de las personas con discapacidad, en relación al texto de Sergio Manosalva y Carolina Tapia (2013) “Ayer y hoy: las retóricas que enmascaran la exclusión de las personas con discapacidad”.
    URI
    http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3108
    Collections
    • Pedagogía en Educación Diferencial
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    TPDIF 53.pdf

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