Memoria, labor e identidad docente : apuntes para una historia social de los profesores de historia durante la dictadura, 1982-1990

Loading...
Thumbnail Image

Date

2013

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

Este artículo pretende caracterizar una memoria colectiva que enmarca los recuerdos de dos docentes de Historia (Jorge y Rodrigo) que trabajaron en el ámbito escolar durante los años 1982 y 1990. Así mismo, evidenciaremos que la memoria colectiva no sólo sería el marco que otorgaría sentidos a los remembranzas de las condiciones sociales, culturales y políticas desde las cuales se desplegó la labor docente en el periodo, sino que también posibilitaría un reconocimiento intersubjetivo entre los educadores, operación anclada en el compartir un mismo campo de experiencias y, por consiguiente, una (auto) percepción de lo que significó ser profesor de Historia durante la dictadura y el presente.

Description

Keywords

MEMORIA, IDENTIDAD MILITANTE, DICTADURA MILITAR, PROFESORES DE HISTORIA

Citation

En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°14, 2013. p. 99-111.