Influencia de la práctica de taekwondo en el bienestar de un grupo de niños de un taller vecinal
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Fecha
2011
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente investigación nace a la luz de una serie de inquietudes por parte
del investigador respecto a cómo potenciar espacios de bienestar que además
contribuyan el desarrollo de habilidades en los niños relacionadas con la
autoconfianza, el respecto por lo demás, el compañerismo, etc. De este modo, este
estudio describe de qué modo influye el entrenamiento del Taekwondo en el
bienestar de un grupo de niños que practica en un taller vecinal, a través de los
relatos generados tanto por los niños que practican en el taller como sus padres,
quienes por medio de las entrevistas, dan cuenta de los procesos que viven, las
emociones que los mueven, las expectativas que los motivan en un proceso en donde
se integran partes aparentemente contradictorias como el combate con la cooperación
y el respeto por los demás
Esta investigación es de tipo exploratoria-descriptiva no experimental con
metodología cualitativa, que acontece en un equipo de trabajo con un total de 8
personas, integrantes de un taller de Taekwondo de una sede vecinal.
Para la recopilación de la información, se realizaron 8 entrevistas abiertas
semi-estructuradas, 4 de ellas a niños y 4 de ellas a los padres de los niños, todos
parte de un taller de Taekwondo de una sede vecinal.
Finalmente, las conclusiones dan cuenta de la práctica del Taekwondo influye
de manera positiva en el bienestar de los niños, además de plantear posibilidades
respecto a formas de integrar el modo de vida planteado por la disciplina en
contextos como el escolar.
Descripción
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
Palabras clave
JUVENTUD, ASPECTOS SOCIALES, BIENESTAR DEL NIÑO, NINOS -- PARTICIPACIÓN SOCIAL
