Potenciación moral autónoma de niños y niñas en la educación parvularia : estudio de caso a partir de las representaciones Sociales de una Educadora de Párvulos de la comuna de Melipeuco, región de Temuco
Fecha
2011Autor
Freire Benitez, Francisca Jose
Cid Rodriguez, Soledad, profesor guía
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En la presente tesis se desarrollará, como eje central de investigación, la importancia
de la potenciación pedagógica del Desarrollo Moral Autónomo en los niños y niñas
desde la primera infancia, espacio donde resulta imposible invisibilizar una
determinada manera de asumir y comprender a la infancia.