La incorporación de los intereses de niños y niñas en las experiencias de enseñanza-aprendizaje
Cargando...
Archivos
Fecha
2010
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación pretende comprender de qué forma las Educadoras de Párvulos incorporan en las experiencias de
enseñanza-aprendizaje los intereses de los niños y niñas pertenecientes al Jardín “Artístico
Semillita” de JUNJI.
Descripción
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
ENSEÑANZA APRENDIZAJE, EDUCACIÓN PARVULARIA, ROL DEL EDUCADOR DE PARVULOS
