La integración de párvulos peruanos en las aulas chilenas: la experiencia de tres escuelas
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Date
2009
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Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Abstract
Mediante esta investigación se busca identificar cuáles son las prácticas de participación que reconocen los adultos significativos, además de identificar los espacios de participación que reconocen los adultos significativos y finalmente develar las motivaciones que subyacen a las prácticas de participación en los adultos significativos.
Description
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Keywords
DIVERSIDAD CULTURAL, MIGRACIÓN, POLÍTICAS EDUCATIVAS, INFANCIA
