La experiencia de participación comunitaria y su vinculación con el aprendizaje : el caso del club de juegos “la casita de los niños”
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Fecha
2007
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación se enmarca en un Programa Pro-Empleo en Servicios Comunitarios, que surge como iniciativa de la Fundación para la Superación de la Pobreza y se desarrolla bajo la coordinación de la ONG CEANIM. (Centro de Estudio y Atención del Niño y la Mujer) que aborda este programa desde el área de Educación, con el propósito de brindar atención y cuidado infantil a niños y niñas menores de seis años que no tienen acceso, o no asisten a otras modalidades educativas.
Descripción
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
POLÍTICAS EDUCATIVAS, POBREZA, EDUCACIÓN PARVULARIA, JUEGOS