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    • Tesis Pregrado. Universidad Academia de Humanismo Cristiano
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    Aulas musicales para estimular la expresión corporal en niños y niñas con Síndrome de Down : como incorporar la música cotidiana para que se constituya en un aporte a la expresión corporal de los niños y niñas con síndrome de Down en la etapa pre- básica en una escuela diferencial del sector oriente

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    Date
    2011
    Author
    Aburto Catalán, Rosa
    Godoy Sandoval, Aracely
    Guerrero Fuentealba, Andrea
    Ríos Saavedra, Teresa, profesor guía
    Metadata
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    Abstract
    Esta tesis pretende comprender los sentidos que incorpora en el aula la música cotidiana transmitida a través de la expresión corporal de los niños/as con Síndrome de Down.
    URI
    http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2199
    Collections
    • Pedagogía en Educación Diferencial
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    tpdif16.parcial.pdf

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