La historia como recurso para mejorar la autoestima : Proyecto de intervención pedagógica para alumnos de octavo básico del colegio Sótero del Río
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
La presente investigación pretende entregar un diseño de unidad didáctica que posibilite a los alumnos de octavo, promover el interés y la motivación, de tal manera de que se pueda potenciar su autoestima, todo esto con el fin de consolidar la educación como principal eje del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Descripción
Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
AUTOESTIMA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, DESARROLLO INTEGRAL, DISEÑO EDUCATIVO
