Prácticas pedagógicas para la promoción de aprendizajes significativos en el subsector comprensión del medio natural, social y cultural (NB2)

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Date

2009

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Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

El proyecto busca que el profesor provoque en sus alumnos aprendizajes relevantes a partir de sus propias experiencias previas y guiándolos hacia un proceso de búsqueda, estudio, experimientación, reflexión, aplicación y comunicación con su entorno logrando así que sus aprendizajes sean significativos y pueda resolver problemas reales de su vida cotidiana.

Description

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.

Keywords

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, APRENDIZAJE MECÁNICO, ROL DOCENTE

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