Propuesta de estimulación de la comprensión lectora a través de unidades didácticas de educación intercultural bilingüe, para niños y niñas de comunidades mapuches del Butawillimapu
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Este proyecto esta diseñado para estimular el nivel de lectura y escritura,
especialmente en lo referido a la comprensión e interpretación. Esto se
materializará en unidades de aprendizajes, en la escuela básica rural en contexto Mapuche Williche en San Juan de la Costa.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, EDUCACIÓN, DIDÁCTICA DEL LENGUAJE
