Juegos didácticos de piso y muro
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación obedece a desarrollar propuestas didácticas en el Colegio Artístico-Cultural Form-Arte que favorezcan el aprendizaje significativo de nuestros alumnos y alumnas en el nivel NB2, confiando que su progreso les dará la oportunidad que necesitan para desarrollar sus vidas, guiándolos a un buen logro académico, sin que ello signifique renunciar a la pasión de aprender.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
REFORMA EDUCACIONAL, CONSTRUCTIVISMO, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, JUEGO
