El estudio del patrimonio local como metodología de aprendizaje
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Fecha
2011
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación pretende demostrar que el estudio del patrimonio local resulta ser una buena herramienta metodólogica de aprendizaje, que otorga a los alumnos y alumnas un sentido al estudio histórico. El estudio del patrimonio deviene en un aprendizaje significativo.
Descripción
Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
PATRIMONIO, HISTORIA, METODOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
