Estrategias metodólogicas innovadoras en compresión lectora para alumnos y alumnas de 4° año básico de la escuela básica "Teniente Ignacio Serrano"
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación propone un proyecto para mejorar las habilidades de compresión de lectura, que es una competencia transversal en el currículo y los alumnos al tener una compresión lectora pobre estarían afectado sus habilidades en otras subsectores.
Descripción
Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
COMPRENSIÓN LECTORA, INFERENCIA, HABILIDADES, COMPETENCIAS
