Estrategias metodólogicas innovadoras en compresión lectora para alumnos y alumnas de 4° año básico de la escuela básica "Teniente Ignacio Serrano"

Esta investigación propone un proyecto para mejorar las habilidades de compresión de lectura, que es una competencia transversal en el currículo y los alumnos al tener una compresión lectora pobre estarían afectado sus habilidades en otras subsectores.