Estrategias para habilitar a padres y apoderados en el apoyo de aprendizajes claves de la comprensión lectora
Fecha
2010Autor
Desriviers Ramirez, Jacqueline
Munoz Hevia, Macarena
Navarro Arriagada, Ivonne, profesor guía
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La siguiente investigación busca entregar estrategias y herramientas para la participación de los padres, madres y apoderados en el proceso de aprendizaje y la ayuda a la mejora de la comprensión lectora de los niños, bajo el marco del subsector de Lenguaje y Comunicación.