Modos y características de la integración de las N.E.E. en el aula común

La presente investigación que se presenta a continuación, tiene como propósito dar a conocer cómo se aborda en la actualidad la integración de alumnos con N.E.E en una escuela regular, asumiendo que la integración es un tema complejo que da pie a un sin fin de dimensiones que se complementan para su funcionamiento, alguna de ellas son instrumentales, legales, humanas, de las cuales subyacen tipos de racionalidades que se visualizan en su compresión y prácticas.