Proyecto de intervención
Cargando...
Archivos
Fecha
2012
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
El presente proyecto tiene como propósito entregar un conjunto de orientaciones técnicas y metodológicas a los/as profesores/as del nivel NB3 del Colegio Andrée English School, para ayudar a los alumnos a desarrollar un nivel de autoconocimiento, expresión de sentimientos y un adecuado manejo frente a situaciones frustrantes o que provoquen ansiedad.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
EDUCACIÓN EMOCIONAL, FORMACIÓN DOCENTE, TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN, AUTOCONOCIMIENTO
