Prácticas pedagógicas motivadoras y significativas en el sector de lenguaje y comunicación
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Fecha
2013
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En la escuela Nº 109 Padre Fidel Abarca, de la población La Victoria, Comuna de Pedro Aguirre Cerda, los alumnos de sexto año básico presentan muy bajo rendimiento y falta de motivación en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. ¿Será por problemas metodológicos? o ¿Por una situación de carácter social de acuerdo a las características de los alumnos.? Con este proyecto se pretende dar respuesta a las interrogantes y plantear situaciones remédiales de acuerdo a las características de los alumnos, los profesores, y la unidad educativa.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
MOTIVACIÓN ESCOLAR, BAJO RENDIMIENTO, FRACASO ESCOLAR, ROL DOCENTE
