Escuela y familia colaborando con los aprendizajes de los niños

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Date

2013

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Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

Los profesores, ¿están preparados para entregar los conocimientos que los alumnos necesitan, para enfrentar esta sociedad y luego un lugar de trabajo? ¿Están los alumnos interesados en estudiar y le dan la importancia que ésta tiene? ¿La familia está entregando las herramientas necesarias para que sus hijos enfrenten el nivel de aprendizaje que la escuela les exige? ¿Las familias, como pilar fundamental de la sociedad; cumple su labor para que los alumnos se desarrollen en un ambiente lleno de valores y de aspiraciones? Con este proyecto se pretende dar una respuesta, en la que como docente, me permita verificar si los alumnos en riesgo social y vulnerables tienen problemas para mejorar el rendimiento por la falta de apoyo familiar.

Description

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.

Keywords

ESTUDIANTES, RIESGO SOCIAL, VULNERABILIDAD SOCIAL, RENDIMIENTO ESCOLAR, RELACIÓN FAMILIA - ESCUELA, ROL DOCENTE

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