Articulando los aprendizajes entre segundo nivel transición y primer año educación general básica. Proyecto de intervención
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Fecha
2013
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En la siguiente investigación se presentará el diagnóstico para realizar una lectura de la realidad educativa a través de instrumentos que nos permitan recabar información, entrevistas las cuales posteriormente son analizadas e interpretadas de forma tal que nos ayuda a detectar las causas profundas de los problemas y las prioridades de la comunidad educativa para así poder resolverlas. También se presenta el marco teórico que contempla contenidos vinculados a la definición del término Articulación y sus componentes, así también se presenta una discusión teórica respecto del criterio pedagógico de la articulación y se fundamenta la idea que representa una mejor forma para denominar el proceso de articulación.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
ARTICULACIÓN EDUCATIVA, PRIMER CICLO ENSEÑANZA BÁSICA, NIVELACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA
