Diseñar y ejecutar prácticas preventivas para mejorar la discriminación de tipo física y verbal en los estudiantes del cuarto año básico del Centro Educacional Héroe Arturo Pérez Canto

Date
2014Author
Mino Child, Jacqueline
Ferrando, Miriam, profesor guía
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El fin de este proyecto es mostrar la realidad multicultural en la que vivimos, en donde es indispensable tomar conciencia sobre la diversidad cultural, sensibilizando a los profesores y trabajando sobre una unidad pedagógica para los estudiantes, y de esta forma poder transformar, aunque sea un poco, estas actitudes negativas hacia los niños de origen inmigrantes. Este proyecto será utilizado como instrumento de transformación y de avance de la realidad que se vive en las escuelas chilenas, para así poder reducir y manejar las situaciones conflictivas de discriminación de nuestros establecimientos pudiendo servir a otras unidades educativas.