Particularidades sobre los centros de ciencias interactivos y el aprendizaje de las ciencias
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Fecha
2010
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En nuestra sociedad, donde los avances científicos y tecnológicos tienen un gran impacto en el acontecer diario de la ciudadanía, los Centros de Ciencia son lugares de aprendizaje y ámbitos donde se puede investigar cómo éste se produce. El propósito del presente artículo manifiesta una visión general y holística de las características de estos espacios, así como las diferentes investigaciones llevadas a cabo en ellos. El estudio que se presenta evidencia algunas de las aportaciones realizadas por el equipo docente en el área de Magisterio y Educación Social de la Universidad del País Vasco en Bilbao, España.
Descripción
Palabras clave
MUSEOS DE CIENCIA, APRENDIZAJE EN LOS CENTROS DE CIENCIA, EDUCACIÓN NO FORMAL, EDUCACIÓN CIENTÍFICA
