Incidencia del programa habilidades para la vida en la calidad de vida de los docentes

dc.contributor.authorAzocar Espinoza, Paula
dc.contributor.authorSandoval Robles, Viviana
dc.contributor.authorContreras San Juan, Jose, profesor guía
dc.contributor.authorKamann, Francisco, profesor metodólogo
dc.date.accessioned2013-05-08T00:57:22Z
dc.date.available2013-05-08T00:57:22Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.es_CL
dc.description.abstractLa presente investigación busca comprender la incidencia de las destrezas psicosociales planteadas por el programa Habilidades para la Vida, de la Organización Mundial de la Salud, en la calidad de vida de los docentes de enseñanza media de un liceo técnico profesional, de régimen particular subvencionado de la comuna de Maipú. Para lo cual se realizaron entrevistas a tres docentes del establecimiento con el fin de recolectar información con respecto a las dificultades del ser docente en la educación particular subvencionada, cómo estas inciden en su calidad de vida y finalmente cómo podría el desarrollo de destrezas psicosociales aportar a ésta.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/861
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCALIDAD DE VIDAes_CL
dc.subjectPROFESORESes_CL
dc.subjectCONDICIONES LABORALESes_CL
dc.titleIncidencia del programa habilidades para la vida en la calidad de vida de los docenteses_CL
dc.typeThesises_CL

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