Contenidos de las representaciones sociales que dan cuenta de las identidad-es de género que han construido los y las jóvenes que cursan cuarto año medio de escolaridad, y que estudian en la comuna de Santiago

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dc.contributor.authorBraniff Perez, Marjorie
dc.contributor.authorFonseca Munoz, Alejandra
dc.contributor.authorPozzoli, Maria Teresa, profesor guía
dc.contributor.authorKamann, Francisco, profesor metodólogo
dc.contributor.authorEcheverria Galvez, Genoveva, profesor informante
dc.date.accessioned2012-08-02T10:03:32Z
dc.date.available2012-08-02T10:03:32Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionTesis para optar al título de Psicólogo y al grado de Licenciado en Psicologíaes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación de carácter cualitativa-exploratoria, tiene por objetivo identificar y describir los contenidos de las Representaciones Sociales que dan cuenta de las identidad-es de género que han construido los y las jóvenes que cursan cuarto año medio de escolaridad, y que estudian en la comuna de Santiago, en un contexto globalizado y marcado por profundas transformaciones en el ámbito de las relaciones de género. La información se recogió mediante la aplicación de entrevistas en profundidad. La técnica de análisis elegida fue el análisis de discurso por categorías.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/570
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectIDENTIDAD DE GÉNEROes_CL
dc.subjectGÉNERO EDUCACIÓNes_CL
dc.titleContenidos de las representaciones sociales que dan cuenta de las identidad-es de género que han construido los y las jóvenes que cursan cuarto año medio de escolaridad, y que estudian en la comuna de Santiagoes_CL
dc.typeThesises_CL

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