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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus docentes y prácticas pedagógicas

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Título: Percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus docentes y prácticas pedagógicas
Autor: Cornú González, María Rosa
Resumen: El presente estudio pretende develar las percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una Universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus docentes y sus prácticas pedagógicas.
Materia: Prácticas de la enseñanza -- Educación superior -- Formación profesional
Descripción: Tesis para optar al grado de Magíster en Educación Mención Didáctica e Innovación Pedagógica
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5216
Fecha: 2019


Ficheros en el ítem

Ficheros: TMED 120.pdf
Tamaño: 2.132Mb
Formato: PDF

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