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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Desarrollando la comprensión lectora en el segundo año básico a través del juego dramático y el taller de teatro escolar

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Título: Desarrollando la comprensión lectora en el segundo año básico a través del juego dramático y el taller de teatro escolar
Autor: Hernández Escobar, Paola -- Pávez Ormazábal, Irma, profesor guía
Resumen: La presente tesis pretende transformar la realidad de los niños y niñas de segundo año básico en la comprensión lectora, a través de un proyecto que involucra el juego dramático como pieza fundamental para lograr la comprensión lectora en los alumnos y alumnas.
Materia: TALLERES -- TEATRO EN LA EDUCACIÓN -- COMPRENSIÓN DE LECTURA -- METODOS DE ENSEÑANZA
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/378
Fecha: 2010


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: tesis tpeb726.pdf
Tamaño: 4.665Mb
Formato: PDF

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