El diseño universal del aprendizaje (D.U.A.) y sus vínculos con las bases curriculares de la educación parvularia (B.C.E.P.), dentro del marco de la inclusión en el Chile actual

Título:	El diseño universal del aprendizaje (D.U.A.) y sus vínculos con las bases curriculares de la educación parvularia (B.C.E.P.), dentro del marco de la inclusión en el Chile actual
Autor:	Godoy Quezada, Daniela -- Jerez Flores, Bernarda -- Navarrete Concha, Gabriela
Resumen:	(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía)
Materia:	INTEGRACION ESCOLAR -- INTEGRACION EN LA EDUCACION -- DISCAPACIDAD
Descripción:	Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral.
URI:	http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3641
Fecha:	2016

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