La experiencia de participación comunitaria y su vinculación con el aprendizaje : el caso del club de juegos “la casita de los niños”
Cargando...
Archivos
Fecha
2007
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta investigación se enmarca en un Programa Pro-Empleo en Servicios Comunitarios, que surge como iniciativa de la Fundación para la Superación de la Pobreza y se desarrolla bajo la coordinación de la ONG CEANIM. (Centro de Estudio y Atención del Niño y la Mujer) que aborda este programa desde el área de Educación, con el propósito de brindar atención y cuidado infantil a niños y niñas menores de seis años que no tienen acceso, o no asisten a otras modalidades educativas.
Descripción
Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación.
Palabras clave
POLÍTICAS EDUCATIVAS, POBREZA, EDUCACIÓN PARVULARIA, JUEGOS
