La trayectoria del pensamiento pedagógico jesuita y su relación con la formación ciudadana: Una mirada a los lineamientos ciudadanos promovidos por los colegios de la Red Educacional Ignaciana

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Fecha

2011

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Editor

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Resumen

Tesis que pretende indagar en los elementos de la trayectoria del pensamiento pedagógico de la Compañía de Jesús que forman parte de los principios constitutivos de la línea de formación ciudadana de colegios pertenecientes a la Red Educacional Ignaciana en Chile.

Descripción

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

Palabras clave

PENSAMIENTO PEDAGOGICO, PEDAGOGIA IGNACIANA, FORMACION CIUDADANA

Citación