Luz, cámara, acción pedagógica : la utilización del cine como recurso en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales
Cargando...
Archivos
Fecha
2009
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Mediante la siguiente investigación se pretende analizar el manejo y los criterios que los profesores tienen del Cine en su utilización
como recurso pedagógico y fuente histórica en la enseñanza de la Historia y Ciencias
Sociales.
Descripción
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación
Palabras clave
ENSENANZA DE LA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES, INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, CINE, IMAGEN
