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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Diseñar y ejecutar prácticas preventivas para mejorar la discriminación de tipo física y verbal en los estudiantes del cuarto año básico del Centro Educacional Héroe Arturo Pérez Canto

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Título: Diseñar y ejecutar prácticas preventivas para mejorar la discriminación de tipo física y verbal en los estudiantes del cuarto año básico del Centro Educacional Héroe Arturo Pérez Canto
Autor: Miño Child, Jacqueline -- Ferrando, Miriam, profesor guía
Resumen: El fin de este proyecto es mostrar la realidad multicultural en la que vivimos, en donde es indispensable tomar conciencia sobre la diversidad cultural, sensibilizando a los profesores y trabajando sobre una unidad pedagógica para los estudiantes, y de esta forma poder transformar, aunque sea un poco, estas actitudes negativas hacia los niños de origen inmigrantes. Este proyecto será utilizado como instrumento de transformación y de avance de la realidad que se vive en las escuelas chilenas, para así poder reducir y manejar las situaciones conflictivas de discriminación de nuestros establecimientos pudiendo servir a otras unidades educativas.
Materia: INMIGRACION -- CHILE -- DISCRIMINACION -- IDENTIDAD -- EDUCACION -- CONVIVENCIA ESCOLAR
Descripción: Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1779
Fecha: 2014


Ficheros en el ítem

Thumbnail Ficheros: tpeb864.pdf
Tamaño: 8.793Mb
Formato: PDF

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