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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

La integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad : desafío pedagógico y necesidad social

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Título: La integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad : desafío pedagógico y necesidad social
Autor: Manosalva, Sergio
Resumen: Se aborda el movimiento de integración de estudiantes con y sin discapacidad, desde los planteamientos teóricos de Luhmann, Freire y Guidano, para explicar que las repercusiones sociales, pedagógicas e individuales de este movimiento trascienden a una perspectiva meramente instrumental con que se han abordado las modificaciones de la práctica pedagógica para re situarla en un paradigma hermenéutico crítico sistémico.
Materia: MOVIMIENTO DE INTEGRACION -- PARADIGMA HERMENEUTICO -- DISCAPACIDAD
URI: http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1634
Fecha: 2003


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Thumbnail Ficheros: 159-172.pdf
Tamaño: 184.4Kb
Formato: PDF

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