Colección Patrimonial Institucional
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Ítem 1983: crisis agraria la difícil reactivación(GIA, 1982) GIA, Universidad Academia de Humanismo CristianoÍtem 1985: Coyuntura agraria más dolares que alimentos(GIA, 1986) Carreno Araya, Dora; Fu Alvarez, GuillermoComo se ha hecho tradicional en los últimos años el “Taller de Coyuntura Agraria” entrega a través del presente informe los resultados de diversas discusiones realizadas en el Taller durante el año 1985 y la información acumulada para dichas discusiones en el Banco de Datos GIA.Ítem 1986 coyuntura agraria pan para algunos... migajas para otros(GIA, 1987) Fu Alvarez, Guillermo; Carreno Araya, DoraÍtem A 15 años de la reforma universitaria(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1982) Lagos, Ricardo A.; Castillo, FernandoEl documento que aquí presentamos corresponde a las palabras vertidas por Ricardo Lagos, ex Secretario General de la Universidad de Chile y por Fernando Castillo V., ex Rector de la Universidad Católica de Chile en el Acto Conmemorativo de los 15 años de la Reforma universitaria, realizado conjuntamente por la Parroquia Universitaria y la Academia de Humanismo Cristiano.Ítem El acercamiento Argentina-Brasil: de la tensión y el conflicto a la competencia cooperativa(Centro de Estudios de la Realidad Contemporánea (Chile), 1987) Moneta, Juan CarlosEl propósito de este trabajo es el de ofrecer una breve reseña y comentario de los principales campos de acuerdo alcanzados entre estos dos países. En base a esto se considera necesario previamente presentar algunos elementos que permitan percibir la evolución del proceso de estas relaciones en los últimos años, que contribuyan a identificar los principales factores internos y externos a tener en cuenta en el análisis.Ítem Acta fundación Universidad Academia de Humanismo Cristiano(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1988)En Santiago de Chile, el 28 de Marzo de 1988, ante el notario, Aliro Veloso Muñoz, Notario público titular de la Tercera Notaria de Santiago, se reduce a escritura pública el Acta Constitutiva y Estatutos de la “Universidad Academia de Humanismo Cristiano”.Ítem Actividades 1991/92(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1992) GIA. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.Desde 1978, año de su fundación, el GIA ha venido desarrollando investigación, acciones de desarrollo, docencia y extensión. Junto a otros centros que tuvieron origen en la Academia de Humanismo Cristiano, el GIA constituyó en marzo de 1988 la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Los objetivos más permanentes en la Institución han sido profundizar el conocimiento de los procesos económicos, sociales y políticos desencadenados en el agro a partir de implantación en Chile del modelo autoritario en lo político y neo-liberal en lo económico.Ítem Actores y estrategia para el cambio educacional en Chile: historia y propuestas(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1984) Nunez Prieto, IvanEn este ensayo se requiere dar cuenta de la forma como hasta ahora se ha comprendido y se ha intentado el cambio de la institución escolar en Chile. Más específicamente, se analizan las distintas estrategias de cambio y los diversos agentes sociales que han buscado las transformaciones de la escuela en este país, aproximadamente.Ítem Agricultura y autosubsistencia campesina(GIA, 1980) Bengoa, JoseÍtem Los alcances y perspectivas del programa: campaña nacional de alfabetización(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1982) Delpiano, AdrianaEl presente trabajo intenta dar cuenta de las principales características que asume este programa alfabetizador, buscando responder algunas preguntas básicas respecto a los alcances, perspectivas y lógica que orientan sus acciones.Ítem Algunas ideas recpecto a la condición de la mujer(Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), 1979) Aguirre, Maria Eugenia; Bravo, Rosas; Cruzat, Maria Isabel; Lago, Maria Soledad; Serran, ElenaY es verdad… hemos aprendido. Algunas mejor que otras, cada una según sus propias posibilidades y según sus propios sueños, pero al final hemos sido todas buenas alumnas, atentas a nuestra lección, rindiendo en cada oportunidad las pruebas necesarias, bajando y levantando alternativamente la cabeza sobre el libro de tareas. Si… lo hemos aprendido (Simone de Beauvoir).Ítem Los alimentos en Chile(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1981) GIA. Universidad Academia de Humanismo CristianoSe observa la disminución sostenida de los 14 cultivos básicos y el aumento de las tierras destinadas a productos para la exportación. Este fenómeno que también se está presentando en michos países sub-desarrollados del mundo en los últimos años, obliga a importar cantidades cada vez mayores de alimentos desde los países desarrollados.Ítem Alimentos y energía: implicancias políticas y económicas: Seminario "Ecología y Humanismo"(Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), 1980) Monckeberg, FernandoEn 1798, Maltus escribió su "Ensayo sobre Principios de Población”. En él decía: "Creo que podría formular dos postulados: uno: que los alimentos son indispensables para la existencia del hombre. Y dos, que la pasión de los sexos es necesaria, y que este estado se mantendrá relativamente así por el resto del tiempo. Considerando entonces mis postulados como aceptados, digo que le capacidad de crecimiento de la población es infinitamente más grande que la capacidad de la tierra para producir subsistencia al hombre. Cuando no está bajo control, la población crece en proporción geométrica. En cambio, le subsistencia lo hace solamente en proporción aritmética. Un conocimiento superficial de las matemáticas demostrará la inmensidad de la primera capacidad, en relación con la segunda. No veo formes de que el hombre pueda escapar al peso de este ley que rige para todos los seres vivos".Ítem Análisis comparativo de los planes y programas de estudios de la enseñanza general básica de 1967-1980(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1982) Magendzo Kolestrein, Abraham, 1934-Los planes y programas de estudios constituyen aspectos centrales del currículum. En ambos subyace una determinada concepción curricular que da cuenta del tipo de conductas (conocimientos, habilidades, destrezas y valores), que se desea que el alumno alcance como resultado de su escolaridad. La concepción curricular, a su vez, está ligada y refleja de una u otra manera, el tipo de hombre y de sociedad que se estima necesario impulsar a través del proceso educativo. Además la concepción curricular revelará, consecuentemente, el tipo de metodología que se utilizará (naturaleza de las interacciones), para la consumación de los objetivos que se proponen.Ítem Análisis crítico de la reforma de la educación media chilena(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1981) Castro, EduardoLa presente monografía es un significativo aporte del proyecto del Profesor H. Eduardo S., al conjunto de estudios del proyecto “Transformaciones en la Educación Chilena bajo el Régimen Militar”, llevando a cabo por el Programa Interdisciplinario de Investigaciones En Educación (PIIE), con el apoyo de la Fundación Ford.Ítem Análisis de la educación media técnico profesional(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1981) Gonzalez, Luis Eduardo; Magendzo Kolestrein, AbrahamEl presente trabajo intenta analizar el sistema de educación técnico profesional como una de las alternativas de enseñanza media que se ofrece a los estudiantes en el sistema formal de educación. Con el objetivo de poder comprender mejor los alcances de esta rama de la educación se ha incorporado en primer término un capítulo con las perspectivas laborales que tienen sus egresados.Ítem La asistencia técnica: propuesta metodológica para el trabajo con productores campesinos(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1987) Aguirre, Francisco; Delpiano, Adriana; Rey, DanielEste documento surge de la experiencia de tres años de trabajo conjunto de AGARIA y el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), en la perspectiva de apoyar procesos de desarrollo y organización campesina. AGRARIA, en colaboración con varias instituciones regionales, ha asumido la responsabilidad de impulsar proyectos de investigación-desarrollo en diferentes regiones.Ítem Asistencialidad estudiantil en el período 1964-1981(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1981) Latorre, Carmen LuzEn este trabajo se examinará los programas de asistencialidad al estudiantado existentes en el país, sus características y cobertura. Se dará un énfasis especial a lo sucedido en los últimos años puesto que en un trabajo anterior cubrió desde 1965 hasta 1978. Se analizó también en ese estudio, el desarrollo histórico de esos programas (las causales de su surgimiento y la organización que se habían dado esos servicios durante el tiempo); las políticas educativas de los últimos tres gobiernos en Chile fueron examinadas además, de manera de estudiar el rol que las orientaciones en cuanto a asistencialidad tenían dentro de esas políticas.Ítem Autoritarismo, militares y transición a la democracia: Chile en una perspectiva comparada(Centro de Estudios de la Realidad Contemporánea (Chile), 1986) Huneeus, Carlos; Olave, JorgeEste trabajo pretende analizar un aspecto del autoritarismo en Chile: describir la magnitud y las modalidades de la participación castrense en el sistema político. El trabajo consta de tres partes. En la primera se examina las características de la situación autoritaria, en la segunda, se examina el tamaño y las características de la presencia castrense en el sistema político y en la tercera, se exploran las posibles implicancias de la alta participación militar para la transición y consolidación de la democracia.Ítem Boletín de la Academia 100(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006-07) Universidad Academia de Humanismo CristianoEl claustro Universitario. Profesores, estudiantes y funcionarios debaten sobre amplia gama de temas que interesan a la comunidad -- Carta a la comunidad Universitaria -- Ciclo de conferencias del Magister en Educación -- Charla del ex ministro Osvaldo Puccio en la Escuela de Ciencias Políticas y Administrativas -- Acuerdo de Ciencia Política con CEPAL -- Ex Directora del Trabajo inauguró año académico vespertino -- Recital del Premio Nacional Raúl Zurita -- Nuevos servicios de la biblioteca -- En circulación "Paulo Freire" revista de pedagogía crítica -- Convocatoria claustro de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano "Sentidos y alcances del Plan de Desarrollo Estratégico 2006-2010, lo importante y urgente" -- Tribunal indaga sobre daños y perjuicios tras ocupación de la Academia -- Magister en gerencia pública -- Jeffrey Gould exhibió documental -- Titulación en Biblioteca Nacional -- convenio con asociación de funcionarios del SAG -- Curso de francés -- Nuevo director de administración y finanzas -- Seminario internacional "Educación y emprendimiento desde una perspectiva de género" - Alumnos de periodismo visitan El Mercurio -- Diversos enfoques sobre El Patio 29 -- El patio 29 y las heridas ocultas -- Inédita experiencia de integración en educación superior.