Contreras Toloza, HelenDíaz Caamano, Veronica2019-02-052019-02-052018http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4622Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.Este estudio de investigación consistió en comprender la influencia que tienen los cuentos, en la comprensión lectora de niños y niñas, basándose en la utilización del texto narrativo literario cuento en los aprendizajes de la asignatura de lenguaje y comunicación en estudiantes de segundo año básico, en una escuela particular subvencionada de la Comuna de Recoleta. Para llevar a cabo esta investigación, se consideró y basó en diversas teorías e investigaciones, tomando como referente a los siguientes autores; Isabel Solé, Vygotsky, Mabel Condemarín, Jean Piaget, algunos documentos y escritos de la página del MINEDUC, entre otros, los cuales se refieren a la comprensión lectora como trabajar diferentes textos narrativos.esCOMPRENSIÓN DE LECTURALENGUAJE -- ENSENANZA BASICAThesis