Jimenez Araya, JoseGaray Alemany, Victoria, profesor guía2014-08-242014-08-242012http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1860Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.Tesis que busca conocer y caracterizar, la convivencia escolar y el clima de aula, desde las percepciones de los actores educativos, profesores y alumnos de un colegio de la comuna de Maipú, Santiago de Chile. Junto con identificar diversas comprensiones y sentidos otorgados por los actores educativos a la convivencia escolar, además de describir los principales problemas de convivencia percibidos por los actores y su implicancia en el clima de la comunidad educativa del colegio de la comuna de Maipú. y finalmente caracterizar desde las percepciones de los actores docentes y alumnos la convivencia escolar desde las prácticas cotidianas de aula.esCONVIVENCIA ESCOLARCLIMA EN EL AULACOMUNIDAD EDUCATIVAPRACTICAS COTIDIANASThesis