Diaz Santis, Carolina ConstanzaOlivera Zuniga, Alejandro FelipeZurita Garrido, Felipe AndresGarrido Pereira, Marcelo, profesor guía2014-10-112014-10-112007http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2048Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en EducaciónLa presente investigación pretende Comprender e interpretar, de qué manera las significaciones que los estudiantes construyen en su relación con la escuela generan un clima institucional progresista. Así también como, Conocer las distintas instancias donde los estudiantes construyen la significación con respecto al clima institucional. Junto con reconocer las diversas situaciones en las cuales la escuela progresista se presenta y se proyecta al estudiante.esSIGNIFICACIÓNCLIMA INSTITUCIONALESCUELA PROGRESISTAThesis