Hinojosa Diaz, DanielRios Saavedra, Teresa, profesor guía2012-05-242012-05-242010http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/388Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales y al grado de Licenciado en EducaciónDecir que la escuela es buen objeto de estudio social no es novedad, tampoco lo es decir, que dentro de ella se dan un sin fin de dinámicas que merecen la atención de todos aquellos avocados a la educación. Se puede observar que dentro de la escuela se establecen diferentes relaciones sociales, que no están enmarcadas explícitamente en los contenidos del Marco Curricular de Educación, y que generan aprendizajes en los sujetos que componen esta comunidad. Profesores y estudiantes pertenecen a este grupo. Por tales circunstancias, de gran importancia pondría llegar a ser el rol que cumple el profesor en el acercamiento a la transformación de la interpretación sobre la idea de participación ciudadana, por medio de la deconstrucción y reelaboración de una nueva visión socio cultural. Nociones que están lejos de la enseñanza que proponen los contenidos que se promueven en el Marco Curricular de Educación.esHISTORIAENSENANZA MEDIAPARTICIPACION CIUDADANACIENCIAS SOCIALES ENSENANZA MEDIAThesis