Cordova Roa, DanielaMachuca Rios, Maria PazOlivares Jerez, DanielaOrtiz Stuardo, Valentina2019-08-132019-08-132019http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4876Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) Este presente estudio de caso, tiene como objetivo develar la implementación de la evaluación diversificada, según el Decreto N° 83/15 del Centro Educacional Goyenechea de Renca. Para el cual, se elaboró un instrumento de recogida de información, entrevista, que posteriormente fue aplicada a docentes de primer ciclo básico del centro educacional mencionado anteriormente, para realizar un análisis bajo la mirada hermenéutico, enfoque cualitativo y análisis de contenido; que nos permitió conocer y posteriormente analizar la implementación de evaluación diversificada en este centro educativo en particular.esEvaluacion en educacionThesis