Prácticas pedagógicas para la promoción de aprendizajes significativos en el subsector comprensión del medio natural, social y cultural (NB2)

Ramos Calderon, WilmaRomero Diaz, ClaraColil Apricot, Juan Ignacio, profesor guía2014-09-122014-09-122009http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1974Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.El proyecto busca que el profesor provoque en sus alumnos aprendizajes relevantes a partir de sus propias experiencias previas y guiándolos hacia un proceso de búsqueda, estudio, experimientación, reflexión, aplicación y comunicación con su entorno logrando así que sus aprendizajes sean significativos y pueda resolver problemas reales de su vida cotidiana.esAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOAPRENDIZAJE MECÁNICOROL DOCENTEPrácticas pedagógicas para la promoción de aprendizajes significativos en el subsector comprensión del medio natural, social y cultural (NB2)Thesis